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27—28日,湖北省未成年犯管教所56名服刑人员在高墙内参加了湖北省高等教育秋季自学考试,考试课程涉及法律、旅游、农业生态等12个专业的45个科目。服刑人员每考过一门专业课,就可以得到加分,积累一定的分数就可减刑。据该所分管教育的副政委李炬乔介绍:湖北省高等教育自学考试在未管所监内设考点,近10年来尚属首例。考试目的是为提高未成年犯的文化素质,增强出所后的就业竞争能力。考试期间,汉阳区招考办派出3名老师参加了监考。

显然,为儿子的民族身份造假,这是违法乱纪的行为,造假者必须为此付出代价。何业大能够痛悔过错,向社会公众表示歉意,“我愿意接受组织上对我的任何处罚。”这样的态度是可取的,值得肯定的,但这不能代替承担代价。假冒伪劣,弄虚作假,给社会带来的损失很大,作俑者应当要承担代价。

新华网广州7月30日电(记者郑天虹)日前,广州大学在艺术类单考的播音与主持艺术专业追加计划的录取中违背从高分到低分择优录取的原则和学校招生章程的规定,造成个别考生低分录取、高分落选。广东省招生办29日向媒体通报了该校的违规招生行为。

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  GDP比例为2.79,仅相当于低收入国家水平。《决定》重申了逐步实现财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4。这个4,是《决定》中唯一的一个数字性指标,既充分彰显了党和国家对于切实增加教育投入的信心和决心,又反映了实现4目标的迫切性和艰巨性。为了确保上述目标的实现,应该完善财政性教育投入的制度创新,最重要的是将教育投入的全过程(包括拨付数量、拨付程序、使用监督、效果评价等)纳入法制的轨道,将财政性教育投入的预算、决算纳入人民代表大会的审议议程,并采取成立教育拨款评估委员会等配套措施。

作为青年骨干教师培养的重要手段,该带薪长期公派方案主要面向新进校第2年至第6年的青年教师或青年骨干管理人员,年龄在35岁左右,个别表现突出并具有高级专业技术职务者年龄可放宽至40岁。

一来,会刺激舆论与代表委员的对立,两会的主题不是代表委员监督政府,而变成媒体与代表委员的冲突,两会的核心主题因娱乐化的报道而偏离;二来,这种在“雷人提案”上对代表委员冷嘲热讽的舆论批判氛围,看似正义,却可能让代表委员噤若寒蝉,不敢自由地表达观点和亮出提案——从张茵到严琦,好几个前几年被贴上“雷人”标签的代表委员如今就闭口不言了;三来,有价值的议题被淹没在对伪问题的娱乐消费中,两会舆论的高潮也就成了伪高潮。空有热闹,没有意义。(曹林)

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本报讯(记者王晶、特约记者梁炜)2月16日,湖北省委常委张昌尔到武汉理工大学,调研高校大学生思想政治教育工作,并慰问春节期间留校学生。

对海子《太阳七部书》中的绝望感,我们理应主要从刘小枫提出的这一向度来认识:“坚持对价值和意义真实的祈求才会导致绝望感……绝望感只产生于置身在价值的虚无能够为价值真实操心的诗人的内心”。不过需要引申的是,绝望和焦虑,也是克尔凯戈尔、雅斯贝尔斯、保罗蒂利希、荷尔德林、RS托马斯、艾略特、奥登、雅姆等存在主义神性哲学和诗歌系谱所陈述的生存前提,而且只是“前提”。如何理解这个前提所带来的可能意义,这些哲学家和诗人都有明确的超越性的宗教方向和归所(所谓“神的家中鹰在集合”《秋》)。而在海子这里,“前提”与“结果”却是完全重合的,我认为,这正是一个没有固定宗教信仰的中国诗人“知行合一”、勇于面对自身生存真相的结果(所谓“秋天深了/得到的尚未得到/该丧失的早已丧失”《秋》),它可真是又凄楚又明亮。

芒种已过,又是一年麦收时节。公路上匆匆行走的联合收割机由前段时间的南下,纷纷变成了北上。从这些“南征北战”的收割机的轰鸣中,我感觉到了老家里那片麦田收割的日期已经日益临近了。一个月前我回到老家看望父母的时候,父亲就叮嘱我说:等到了收麦的时候你可要家来啊!我赶忙答应着,心里知道,干了一辈子农活的父亲,毕竟七十多岁的人,如今麦收时确实需要帮手了。不像以前的麦季,每当我询问回家助收的准确日期时,父亲总是委婉地说:没有空你就不要回来了。

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日前有8000名美国大学生成立了“要求在校园秘密佩带枪支”的独立组织,要求当局允许他们依法在校园佩枪自卫。活动积极成员、经济学专业大学生迈克-加兹曼表示,大学师生应当和中学生一样有权在校园内拿枪自卫,美国公民有不可剥夺的自卫权,不知为什么大学校园内不允许这样做。这样,在面对武装罪犯时,手无寸铁的师生就将处于绝望无助的境地。

不客气地说,权力强行介入爱心,非但不能如其所愿“点石成金”,使民众单纯的个体情感升华为群体的一种共同情感,反倒可能产生“点金成石”的负面效果。行政权力的强制性、封闭性乃至趋同性,正与民众爱心的自发性、参与性、丰富性背道而驰。爱心一旦变成任务,民众只有被动完成,献爱心的愉悦、关心弱势的满足、精神的洗礼……都没有了,剩下的只是冷漠甚至反感。

本报济南6月15日讯(记者宋全政)今天,教育部直属高校体育工作会议在山东大学结束。会议提出,教育部直属高校要以高度的责任感和紧迫感立即行动起来,在加强学生体育工作方面要作出表率。

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老师指定学生的公司承办自己负责的教育活动,学生利用老师的职务关系打开公司业务,就个人私谊而言,这或许算得上是一种其乐融融的师生关系,但是在公共秩序的视野下,就教育与商业间的合理关系而言,这显然又是一种相当不该也不堪的师生关系,对于教育与商业各自应有公共秩序都构成了一种侵害和腐蚀。一方面,它既有损教育的公益、非营利品质,另一方面,也同时损害了平等竞争的商业规则。

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责任编辑:左伊

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